Test de faisabilité de mise en ligne de cours de chirurgie à la Faculté de Médecine d'Antananarivo
Abstract
La Faculté de Médecine d'Antananarivo a toujours prôné les cours magistraux depuis sa création en 1970 jusqu'à ce jour (2005). En effet, les étudiants en médecine, de la 1re année jusqu'en 6e année, devraient tous les jours suivre une demi-journée de cours magistral. Or, ce système d'enseignement conduit à une critique majeure qui est la transmission de la pensée dans un seul sens, l'étudiant étant un auditeur passif. Pour pallier ce problème, plusieurs méthodes d'enseignement sont proposées telles que l'enseignement dirigé selon les techniques de l'apprentissage par analyse de situation ou l'apprentissage au raisonnement clinique, les jeux de rôle. La Technologie de l'Information et de la Télécommunication (TIC) permet une nouvelle forme d'enseignement, le e-learning, défini comme un programme de formation via Internet ou en intranet. L'installation du LARTIC (Laboratoire d'Appui à la Recherche de la Technologie de l'Information et de la Communication) à Antsakaviro rend accessible cette nouvelle forme d'apprentissage pour tous les étudiants de médecine à Antananarivo. Ce travail démontre qu'il est possible de donner aux étudiants l'accès à des cours en ligne avec les acquisitions actuelles de la Faculté de Médecine en matière de TIC. Il comporte deux parties. Dans la première partie, est présenté le contexte actuel de l'enseignement à la Faculté de Médecine d'Antananarivo. Dans la seconde partie, est exposée l'étude pédagogique de cette mise en ligne des cours.
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