La démarche expérimentale à l'aide de ceux qui ne "veulent pas savoir" ?
Résumé
Mettre un élève dans une position d'acteur dans la démarche expérimentale l'aiderait-il à dépasser sa peur d'apprendre ou de savoir ?
Mémoires
Année : 2012
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00793589
Soumis le : jeudi 7 mars 2013-20:29:00
Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06
Archivage à long terme le : samedi 8 juin 2013-04:30:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : dumas-00793589 , version 1
Citer
Maxime Gruson. La démarche expérimentale à l'aide de ceux qui ne "veulent pas savoir" ?. Education. 2012. ⟨dumas-00793589⟩
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