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Master Thesis

La pédagogie de projet comme outil de re-scolarisation : le voyage au Burkina Faso

Résumé : En quoi un projet culturel peut-il changer le rapport que les élèves entretiennent avec l'institution pour modifier leur relation à l'apprentissage et ainsi répondre aux Besoins Éducatifs Particuliers d'enfants en dispositif d'accueil de jour ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00793611
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, March 7, 2013 - 8:29:38 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:25:06 AM
Long-term archiving on: : Saturday, June 8, 2013 - 4:30:27 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00793611, version 1

Citation

Nicolas Courquin. La pédagogie de projet comme outil de re-scolarisation : le voyage au Burkina Faso. Education. 2012. ⟨dumas-00793611⟩

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