Si mon T.E.R. de l'année passée a porté sur le traitement de notions grammaticales dans des manuels scolaires, ce mémoire est axé quant à lui sur le traitement d'une notion grammaticale (en l'occurrence, les expansions du nom) que fait un enseignant ne s'appuyant pas sur un manuel scolaire. J'ai souhaité ainsi analyser ce traitement tant sur le plan didactique que sur le plan pédagogique, en le confrontant par la suite à celui que propose un manuel scolaire.