Résumé : La particularité du concept de fossiles le rend-il difficile à mettre en oeuvre dans les disciplines de sciences et d'Histoire au sein d'une classe ?
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00825612 Contributor : ESPE LNFConnect in order to contact the contributor Submitted on : Friday, May 24, 2013 - 10:35:56 AM Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM Long-term archiving on: : Sunday, August 25, 2013 - 4:35:18 AM
Lucie Pietrzak. Comment le concept scientifique peut-il influencer la reconstruction disciplinaire chez les enseignants ?. Education. 2012. ⟨dumas-00825612⟩