Pratique instrumentale et estime de soi - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

Pratique instrumentale et estime de soi

Abstract

Ce mémoire soulève la question de savoir si une pratique instrumentale permet de favoriser la confiance en soi des élèves d'école primaire. Pour cela, il rappelle les acceptions de l'estime de soi d'après divers auteurs, puis met en relation la théorie avec des données recueillies dans une classe CHAM et une classe ordinaire.
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Dates and versions

dumas-00861589 , version 1 (13-09-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00861589 , version 1

Cite

Aurélie Broutin. Pratique instrumentale et estime de soi. Education. 2013. ⟨dumas-00861589⟩
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