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Master Thesis

En quoi l'éveil aux langues vivantes, en classes maternelles, en milieu ordinaire, favorise-t-il l'interculturalité ?

Résumé : Ce mémoire tente de présenter les bénéfices que peut apporter une ouverture à l'interculturalité au travers d'un éveil linguistique. Il dresse d'abord un bilan des théories actuelles de l'apprentissage et de l'initiation linguistique, et décrit l'interculturalité dans le cadre de l'éveil aux langues. Dans une seconde partie, il analyse et interprète les données recueillies lors de focus-groups et d'entretiens.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00861611
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Friday, September 13, 2013 - 10:53:23 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:23:59 AM
Long-term archiving on: : Thursday, April 6, 2017 - 7:21:16 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00861611, version 1

Citation

Hélène Rouge-Desmedt. En quoi l'éveil aux langues vivantes, en classes maternelles, en milieu ordinaire, favorise-t-il l'interculturalité ?. Education. 2013. ⟨dumas-00861611⟩

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