L'intérêt des comptines à l'école maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

L'intérêt des comptines à l'école maternelle

Abstract

En quoi les comptines peuvent-elles être au service de la remédiation des problèmes de prononciation ? Quatre parties sont détaillées dans ce mémoire. La première porte sur le principe d'acquisition du langage chez l'enfant. La seconde permet de définir et de différencier les différents troubles de la prononciation. Dans une troisième partie, nous nous focalisons sur les comptines et leur usage et, enfin, une synthèse et une analyse clôturent ce mémoire.
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Dates and versions

dumas-00868499 , version 1 (01-10-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00868499 , version 1

Cite

Hélène Jourdain. L'intérêt des comptines à l'école maternelle. Education. 2013. ⟨dumas-00868499⟩
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