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Master Thesis

Les conditions favorables à l'inclusion en milieu ordinaire d'élèves atteints d'autisme scolarisés en ULIS

Résumé : Dans ce mémoire, il est question de déterminer les conditions favorables à l'inclusion des élèves handicapés en classe ordinaire scolarisés en ULIS, notamment par le traitement de questionnaires distribués aux professeurs accueillants, par la mesure de l'auto-perception des compétences des élèves concernés ainsi que par des discussions et des observations qui, à terme, mèneront à connaître quelles sont ces conditions.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00868853
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, October 2, 2013 - 9:52:50 AM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Friday, January 3, 2014 - 6:10:37 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00868853, version 1

Citation

Alice Duprez. Les conditions favorables à l'inclusion en milieu ordinaire d'élèves atteints d'autisme scolarisés en ULIS. Education. 2013. ⟨dumas-00868853⟩

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