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Master Thesis

Conception et mise en oeuvre d'une formation linguistique pour enseignants de différentes DNL

Résumé : Après une brève présentation des particularités linguistiques de la province de Voïvodine en Serbie, ce mémoire expose dans un premier temps la démarche d'analyse qui a conduit à une proposition de formation de FOS auprès de cinq enseignants de section bilingue francophone qui travaillent avec des élèves débutants. Il s'agissait de combiner les recommandations didactiques pour l'enseignement en contexte bilingue, considérées sous l'angle particulier d'un travail avec des élèves débutants. Dans une seconde partie, il expose la remédiation qui fut envisagée face à l'hétérogénéité du public en formation linguistique (5 différentes disciplines, 5 différents niveaux) sous la forme de syllabus détaillés, ainsi qu'un bilan de l'action conduite. Il peut servir à un aperçu rapide des principales questions que ce contexte d'enseignement pose, et être réexploité, après des ajustements, pour monter une nouvelle formation de FOS avec un public d'enseignants de DNL.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00875468
Contributor : Uga - Bulles <>
Submitted on : Tuesday, October 22, 2013 - 10:32:22 AM
Last modification on : Tuesday, May 11, 2021 - 11:36:17 AM
Long-term archiving on: : Thursday, January 23, 2014 - 4:23:17 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00875468, version 1

Citation

Claire Billiet. Conception et mise en oeuvre d'une formation linguistique pour enseignants de différentes DNL. Sciences de l'Homme et Société. 2013. ⟨dumas-00875468⟩

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