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Master Thesis

Favoriser la prise de parole en anglais à travers des albums abordant des sujets de société

Résumé : Partant du constat que les élèves ne prennent pas facilement la parole, nous nous sommes interrogée sur les obstacles à la prise de parole en langues et nous avons réfléchi aux moyens qui pourraient favoriser cette dernière en anglais. Nous avons choisi de nous appuyer sur les albums de jeunesse pour essayer de développer cette compétence. Nous étudierons dans un premier temps la place de l'oral dans l'enseignement de l'anglais en définissant notamment la communication orale, en soulignant la primauté de la parole en langue et en abordant les obstacles à la prise de parole en anglais tout comme les conditions requises pour une prise de parole. Dans un second temps, nous tenterons de démontrer que l'album est un dispositif pédagogique au service de l'expression orale en anglais : en le définissant, en soulignant son caractère pédagogique et en abordant l'album traitant des sujets de société.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00907921
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Friday, November 22, 2013 - 9:42:54 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:10:57 AM
Long-term archiving on: : Sunday, February 23, 2014 - 4:23:08 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00907921, version 1

Citation

Clémence Sève. Favoriser la prise de parole en anglais à travers des albums abordant des sujets de société. Education. 2013. ⟨dumas-00907921⟩

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