Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Comment aborder la complexité d'un système au travers de l'exemple d'un écosystème : la forêt humide ?

Résumé : Comment aborder la complexité d'un écosystème, qui doit être vu de façon systémique, tout en ne surchargeant pas l'élève d'informations ? Comment exploiter au mieux le temps imparti en classe ? Quelle est la méthode la plus adaptée pour répondre à la problématique ? Comment recueillir les données ? Comment recueillir les conceptions initiales et finales des élèves ? Un pré-test et un post-test, sous forme de questionnaire, est-il la façon la plus adaptée ? Vaut-il mieux recueillir les conceptions individuelles, par écrit, ou à l'oral, ou bien collectivement ? Quelles sont les notions sur lesquelles il vaut mieux insister ? Quels sont les défauts de la méthode ? Comment analyser ces données ? Est-il préférable d'observer ou de mener les séances en classe ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

Cited literature [15 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00908892
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, November 25, 2013 - 2:40:28 PM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Wednesday, February 26, 2014 - 4:40:20 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00908892, version 1

Citation

Vicky Robail. Comment aborder la complexité d'un système au travers de l'exemple d'un écosystème : la forêt humide ?. Education. 2013. ⟨dumas-00908892⟩

Share

Metrics

Record views

300

Files downloads

1693