L'enseignement contextualisé appliqué aux études de sages-femmes : recueil de situations cliniques à l'intention des enseignants en obstétrique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

L'enseignement contextualisé appliqué aux études de sages-femmes : recueil de situations cliniques à l'intention des enseignants en obstétrique

Abstract

Ce travail présente d'abord les principes et les diverses techniques d'enseignement contextualisé dans les études médicales. Ensuite, l'essentiel a été l'organisation d'un enseignement contextualisé avec la réalisation de la matrice présentant 15 situations cliniques et les points d'enseignement plus précisément à propos de chaque situation. Quinze situations cliniques "prêtes à l'emploi" ont été rédigées. Une séance d'enseignement clinique contextualisé a été effectuée et évaluée montrant son applicabilité et l'attrait de cet enseignement pour les étudiants sages-femmes.
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Dates and versions

dumas-00989609 , version 1 (12-05-2014)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00989609 , version 1

Cite

Tiarenui Ebb. L'enseignement contextualisé appliqué aux études de sages-femmes : recueil de situations cliniques à l'intention des enseignants en obstétrique. Médecine humaine et pathologie. 2012. ⟨dumas-00989609⟩
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