L'éveil aux langues en cycle 3 : l'apport des langues étrangères sur le français dans le cadre de la grammaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

L'éveil aux langues en cycle 3 : l'apport des langues étrangères sur le français dans le cadre de la grammaire

Abstract

In primary school, pupils are usually a bad vision about grammar. The complexity of this subject can be sometimes felt through the learners' reactions in front of an exercise or works producted. Thus, the EAL can encourage links between foreign languages and french and enlighten some grammar facts. Likewise, this approach can bring a new look about this school subject.
À l'école primaire, les élèves ont souvent une vision négative de la grammaire. La complexité de cette discipline peut parfois se ressentir à travers les réactions des apprenants face à un exercice ou bien les travaux produits. L'éveil aux langues peut alors favoriser des liens entre les langues étrangères et le français et éclairer certains faits grammaticaux. De même, cette approche peut apporter un nouveau regard sur cette discipline scolaire.

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Education
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Dates and versions

dumas-00992792 , version 1 (19-05-2014)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00992792 , version 1

Cite

Angélique Anatole. L'éveil aux langues en cycle 3 : l'apport des langues étrangères sur le français dans le cadre de la grammaire. Education. 2013. ⟨dumas-00992792⟩
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