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Master Thesis

Intérêts et limites des pratiques et des outils pédagogiques utilisés dans le cadre de l'éducation des adolescents à la sexualité et la contraception

Résumé : Depuis 2001, les écoliers, collégiens et lycéens français bénéficient de séances d'éducation à la sexualité et la contraception dans le cadre d'une politique de prévention. Sont particulièrement ciblés le risque de grossesse non désirée, qui reste élevé en France, et celui de transmission de maladies sexuellement transmissibles. Cette étude, que nous qualifions de prospective, cherche à évaluer les intérêts et les limites de ces séances. Elle poursuit deux objectifs. Le premier est de faire un état des lieux des connaissances des élèves en matière de contraception et de sexualité. Le second cherche à mettre en évidence les intérêts et les limites de la démarche et de l'outil pédagogiques utilisés. Dans ce but, nous avons proposé à des lycéens de répondre à deux reprises au même questionnaire, une première fois avant la séance, une seconde fois après. Puis nous avons analysé l'évolution de leurs réponses entre les deux. Côté réussites, la formation permet, par exemple, à une majorité de lycéens de compléter leurs connaissances sur le risque de grossesse et l'utilisation des différents moyens de contraceptions. En revanche, elle peine à les aider à dépasser leurs représentations erronées, notamment concernant les conduites à tenir dans le cas de situations à risques, et même à doter un certain nombre d'entre eux de connaissances essentielles. Un tel constat invite, d'une part, à interroger nos représentations d'adultes concernant l'apparente démocratisation des moyens de contraception et, d'autre part, à repenser les démarches et outils utilisés afin de prendre davantage en compte les représentations initiales des élèves.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01087697
Contributor : Santé Uca <>
Submitted on : Wednesday, November 26, 2014 - 3:04:22 PM
Last modification on : Friday, May 1, 2020 - 11:56:07 AM
Long-term archiving on: : Friday, February 27, 2015 - 12:26:38 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01087697, version 1

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Citation

Julie Tressol. Intérêts et limites des pratiques et des outils pédagogiques utilisés dans le cadre de l'éducation des adolescents à la sexualité et la contraception. Gynécologie et obstétrique. 2014. ⟨dumas-01087697⟩

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