Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Le jugement moral de blâme et sanction chez l'adolescent autiste Asperger

Résumé : Le syndrome d’Asperger est un trouble envahissant du développement (TED) situé dans la partie haute du spectre autistique (autistes de haut niveau). Il affecte la vie sociale de la personne, ses perceptions sensorielles mais aussi sa motricité. La personne atteinte de ce syndrome présente une anomalie de la Théorie de l’esprit : les individus ont des difficultés à se représenter les intentions d’autrui. Le jugement moral est une capacité cognitive à émettre un avis sur une action générée selon les valeurs sociales transmises, intégrées et acceptées. Deux aspects cognitifs différents interviennent dans le jugement moral : le raisonnement déontique et la prise en compte de l’autre. Ce mémoire va chercher à savoir quelles sont les représentations du jugement de sanction en présence de circonstances atténuantes, de conséquence. Le syndrome Asperger influence-t-il le jugement de blâme ? Le jugement de blâme est-il différent entre la population Asperger et la population contrôle ? Pour répondre à ces questions, 79 sujets ont répondu à un questionnaire sollicitant un jugement de sanction. Nous tenterons de répondre à ces différentes questions dans ce mémoire.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01132061
Contributor : Inspé Cvl Université d'Orléans <>
Submitted on : Monday, March 16, 2015 - 3:57:18 PM
Last modification on : Friday, February 26, 2021 - 11:51:58 AM
Long-term archiving on: : Monday, April 17, 2017 - 3:23:47 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01132061, version 1

Citation

Laurène Fretard. Le jugement moral de blâme et sanction chez l'adolescent autiste Asperger. Education. 2014. ⟨dumas-01132061⟩

Share

Metrics

Record views

503

Files downloads

1177