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Master Thesis

Pratiques théâtrales en milieu scolaire, quels apports pour le développement social des élèves de cycle 3 ?

Résumé : Mémoire de recherche sur les apports d'une pédagogie de projet autour du théâtre pour la socialisation des élèves de cycle 3. Le théâtre favorise l'intégration de chaque élève au sein du groupe classe et favorise également la cohésion de groupe.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01132076
Contributor : Espe Cvl Université d'Orléans <>
Submitted on : Monday, March 16, 2015 - 4:03:45 PM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:30:50 AM
Long-term archiving on: : Monday, April 17, 2017 - 3:15:23 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01132076, version 1

Collections

Citation

Pauline Fraile. Pratiques théâtrales en milieu scolaire, quels apports pour le développement social des élèves de cycle 3 ?. Education. 2014. ⟨dumas-01132076⟩

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