Comment améliorer l'exploitation de documents vidéo au sein de l'école élémentaire ?
Résumé
The effects of the rapid evolution of digital expectations on schools lead to an evolution of teaching method. The implementation of the Project “Incubateur du Numérique Éducatif (INE)” (Incubator digital education) by the Ministry of Education and, in addition, the introducing some video clips of “Fondamentaux” (Fundamentals) as a teaching tool, lead to a great change in the way pupils are taught. In the present project, by using different approaches for collecting data, we have tried to answer to the following question: What is the best way to improve the teaching guidelines offered by the platform "Les Fondamenaux" so that the use of these video clips would be more efficient?
L’évolution rapide des attentes numériques vis-à-vis de l’école fait changer le métier d’enseignant. À cet égard, la mise en place du projet « Incubateur du Numérique Éducatif (INE) » par le Ministère de l’éducation et l’introduction des capsules vidéo « des Fondamentaux » comme outils d’enseignement impliquent une transformation dans la manière d’enseigner. Dans le présent travail, nous avons tenté, en utilisant les différents outils de recueil de données, de répondre à la question suivante : comment améliorer les fiches pédagogiques proposées par la plateforme « Les Fondamentaux » pour un usage pertinent des capsules vidéo dans les écoles ?
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