Mobiliser les « compétences d'usages » des habitants : le cas de la concertation du NPNRU de la Villeneuve d’Échirolles

Résumé : Les politiques publiques s’engagent vers une démarche de concertation par le biais de la rénovation urbaine. Dans le cadre du nouveau programme national de renouvellement urbain et social, la politique de la ville d’Échirolles s’inscrit dans un processus de co-construction des espaces publics avec les habitants. L’appel à participation invite à débattre et s’engager au sein des dispositifs participatifs. Or le terme de « participation » recouvre diverses interprétations, bien qu’il soit souvent convoqué par les politiques. Nous observons diverses formes de dispositifs participatifs qui modifient parfois les interactions avec les élus, que ce soit pour prendre part à la prise de décision ou pour contester. Ainsi, les espaces publics deviennent des objets de médiation entre publics et acteurs politiques. Ce mémoire aborde les enjeux sociaux, politiques et culturels d’une participation institutionnalisée ainsi que les pratiques effectives. Il s’agit de découvrir les différents modes d’engagement des habitants et les enjeux qui leur sont propres. Nous tentons de déterminer quels sont les effets immédiats lorsque les « compétences d’usage » sont mobilisées et quel rôle joue l’artiste dans ce type de dispositif participatif.
Type de document :
Mémoires
Sciences de l'information et de la communication. 2015
Liste complète des métadonnées

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01203045
Contributeur : Bibliothèque Yves de La Haye - Icm Grenoble <>
Soumis le : mardi 22 septembre 2015 - 11:18:19
Dernière modification le : mardi 8 mars 2016 - 01:04:42
Document(s) archivé(s) le : mardi 29 décembre 2015 - 07:08:14

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01203045, version 1

Collections

Citation

Agathe Feneuil. Mobiliser les « compétences d'usages » des habitants : le cas de la concertation du NPNRU de la Villeneuve d’Échirolles. Sciences de l'information et de la communication. 2015. <dumas-01203045>

Partager

Métriques

Consultations de
la notice

274

Téléchargements du document

697