Mise en place d’une offre de formation en français de spécialité pour des professionnels au CNED
Résumé
Les besoins de formation en langues des professionnels étant en lien direct avec leurs activités professionnelles, les formations en FLE qui leur sont destinées sont généralement très spécifiques et demandent une ingénierie longue et coûteuse que de nombreux organismes de formation hésitent à mettre en place. Aussi, avant de lancer la conception du premier parcours FLE pour un public professionnel, il semblait intéressant d’analyser l’ensemble des paramètres dont le CNED devait tenir compte pour répondre au mieux à ces besoins spécifiques. Ainsi, en menant une analyse systémique, nous avons essayé de répondre à la problématique suivante : comment concilier la spécificité des besoins des apprenants et les objectifs stratégiques, pédagogiques et technologiques d’un organisme de formation à distance ? Cette analyse nous a permis de formaliser des priorités qui nous ont aidés à la conception de la formation en français du tourisme. Nous proposons aussi une modélisation de cette formation qui pourra servir de base à la mise en place de parcours de français de spécialité pour d’autres domaines.
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