Susciter l’engagement des élèves dans leurs apprentissages

Résumé : L’anecdote du « petit » Auguste, nombre d’enseignants la connaissent probablement. C’est l’histoire d’un élève qui refuse de s’impliquer dans son travail scolaire, parce que ça ne l’intéresse pas. C’est également l’histoire d’un enseignant déstabilisé par cet enfant ou adolescent qui refuse son « métier d’élève ». En ce sens, comment faire face à une telle situation, et plus précisément comment amener un élève à s’engager dans une tâche d’apprentissage par d’autres moyens que les pressions externes exercées sur sa personne ? C’est à cette question que nous avons tenté de répondre au cours de ce mémoire consacré à la motivation. Ainsi, si sa lecture ne vous permettra pas à coup sûr de susciter la motivation de vos élèves, il aura au moins le mérite (tout du moins je l’espère), de fournir quelques pistes de réflexion sur la mise en oeuvre d’une activité qui se veut motivante.
Type de document :
Mémoires
Education. 2015
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Contributeur : Uga - Bu Professorat Éducation <>
Soumis le : mardi 10 novembre 2015 - 10:15:40
Dernière modification le : mardi 6 février 2018 - 22:42:02
Document(s) archivé(s) le : vendredi 12 février 2016 - 17:18:10

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Marlène Douibi. Susciter l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. Education. 2015. 〈dumas-01226767〉

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