Susciter l’engagement des élèves dans leurs apprentissages - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Susciter l’engagement des élèves dans leurs apprentissages

Résumé

Every teacher might have heard of the story of the young August. On one hand, there is a school boy who refuses to commit to school work, just because he is not interested in it. On the other hand, there is a teacher undermined by this child or teenager who refuses to complete his "pupil job". In this sense, how such situation can be coped with? Especially, how can a student be committed to learning other than being subjected to external pressure/stress? Throughout this thesis, we have aimed at answering this question about motivation. Thus, even if after reading it you still don't manage to arouse your students' motivation, at least you might get some food for thought to implement an activity that aims at being motivating.
L’anecdote du « petit » Auguste, nombre d’enseignants la connaissent probablement. C’est l’histoire d’un élève qui refuse de s’impliquer dans son travail scolaire, parce que ça ne l’intéresse pas. C’est également l’histoire d’un enseignant déstabilisé par cet enfant ou adolescent qui refuse son « métier d’élève ». En ce sens, comment faire face à une telle situation, et plus précisément comment amener un élève à s’engager dans une tâche d’apprentissage par d’autres moyens que les pressions externes exercées sur sa personne ? C’est à cette question que nous avons tenté de répondre au cours de ce mémoire consacré à la motivation. Ainsi, si sa lecture ne vous permettra pas à coup sûr de susciter la motivation de vos élèves, il aura au moins le mérite (tout du moins je l’espère), de fournir quelques pistes de réflexion sur la mise en oeuvre d’une activité qui se veut motivante.
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Dates et versions

dumas-01226767 , version 1 (10-11-2015)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01226767 , version 1

Citer

Marlène Douibi. Susciter l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. Education. 2015. ⟨dumas-01226767⟩
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