Influence du stage chez le médecin généraliste sur l’empathie des externes

Résumé : Objectif : L’empathie est une compétence que les étudiants en médecine doivent maîtriser. En les mettant au contact d’une relation médecin-malade privilégiée et empathique, le stage chez le médecin généraliste au cours du deuxième cycle des études médicales améliore-t-il l’empathie des étudiants ? Méthode : Il s’agit d’une étude cas-témoins auprès d’étudiants de deuxième cycle des études médicales. Les étudiants ayant choisi un stage chez un médecin généraliste (cas) et ceux ayant choisi un stage clinique hospitalier (témoins) ont été invités à remplir un questionnaire avant et après leur stage, qui mesurait leur empathie par la Jefferson Scale of Physician Empathy-MS (JSPE-MS). Le critère de jugement principal était la différence de scores à la JSPE-MS entre les deux groupes d’étudiants après le stage, ajustée sur les facteurs de confusion. Résultats : 78 étudiants (31 DCEM4 et 47 DCEM3) ont été recrutés, 26 effectuant un stage de Médecine Générale et 52 un stage clinique hospitalier. Leurs scores moyens respectifs à la JSPE-MS étaient de 107.5 et 102.5 avant stage, et 112.2 et 103 après stage. Les étudiants en stage chez le praticien ont augmenté de manière plus significative leur mesure d’empathie que les externes en stage hospitalier (p = 0.041), les résultats ayant été ajustés sur leur score d’empathie initial. Conclusion : Le stage chez le médecin généraliste augmente les capacités empathiques des étudiants, ce qui renforce l’importance de son application au cours des études médicales.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2015
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Soumis le : mercredi 18 novembre 2015 - 17:16:34
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:40:43
Document(s) archivé(s) le : vendredi 28 avril 2017 - 14:42:07

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Cora Lucet. Influence du stage chez le médecin généraliste sur l’empathie des externes. Médecine humaine et pathologie. 2015. 〈dumas-01230629〉

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