Éducation artistique & culturelle : un projet architecture en classe de maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Éducation artistique & culturelle : un projet architecture en classe de maternelle

Résumé

This essay is about artistic and cultural education with preschool‘s children. The main objective is to show the impact of a project approach in the class. This interdisciplinary project presents many different skills to be developed by pupils like art, language or civics for example. The teacher works with a cultural partner “Le Magasin” in Grenoble. With the method used, the pupils are implied in the project, enjoy sharing their work to parents at the end. Moreover they work together in serenity, develop an art culture visiting arts centre. Finally, this project permits to develop skills for pupils as for teacher, because this one shapes through the partnership.
L’évolution de l’éducation artistique et culturelle à l’école, montre les nombreuses possibilités en termes d’apprentissage à travers l’interdisciplinarité qu’elle offre. La mise en place d’un projet artistique et culturel ne se limite pas seulement aux compétences de ce champ d’action, il intègre d’autres savoirs, savoir-faire et savoir-être des domaines du langage, du vivre ensemble par exemple. Cette étude a pour objectif de mesurer les impacts d’une démarche de projet, en éducation artistique et culturelle, dans une classe de moyenne section, relevant de l’éducation prioritaire. La méthodologie choisie implique un partenaire culturel : le centre national d’art contemporain « Le Magasin » à Grenoble. Cette démarche permet aux élèves de s’impliquer dans le projet, de se projeter dans le futur à travers le but final d’une exposition destinée aux parents, de travailler en groupe dans un climat de classe serein, de construire une culture commune autour de l’architecture, de fréquenter des lieux culturels, de forger leur esprit critique et leur sensibilité. La démarche de projet est source de développement des compétences à la fois pour les élèves, mais aussi pour le professeur qui continue de se former grâce aux partenariats.
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Dates et versions

dumas-01250755 , version 1 (05-01-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01250755 , version 1

Citer

Marlène Barthelet. Éducation artistique & culturelle : un projet architecture en classe de maternelle. Education. 2015. ⟨dumas-01250755⟩
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