« Pas à pas [Pazapa] » : conception d'un dispositif d'auto-apprentissage du français en ligne et à distance

Résumé : Ce mémoire traite de la conception et de la mise en place d’un dispositif d’autoformation du français, en ligne et à distance, à destination d’un public débutant complet et sous forme d’application tablette et smartphone appelée « Pas à pas [Pazapa] ». À travers la présentation de ce projet, nous essayons de déterminer les éléments essentiels à prendre en compte lors des prises de décision concernant la méthodologie à adopter et la construction de l’utilisabilité de l’outil. Pour cela, nous expliquons tout d’abord le cadre théorique et notamment celui de l’apprentissage des langues médiatisé par les technologies. Nous développons ensuite les notions de dispositif, d’autoformation, de multimédia et d’utilisabilité. Les choix effectués lors du processus de conception sont expliqués et nous relevons les manquements et les points à améliorer, en lien avec les notions théoriques. Nous analysons également un test utilisateur et proposons des solutions et des suggestions d’améliorations qui pourront être prises en compte lors de la création de nouvelles versions du dispositif.
Type de document :
Mémoires
Sciences de l'Homme et Société. 2015
Liste complète des métadonnées

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01264307
Contributeur : Uga - Bulles <>
Soumis le : vendredi 29 janvier 2016 - 10:36:22
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:40:36
Document(s) archivé(s) le : vendredi 11 novembre 2016 - 19:57:00

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01264307, version 1

Citation

Julie Miclo. « Pas à pas [Pazapa] » : conception d'un dispositif d'auto-apprentissage du français en ligne et à distance. Sciences de l'Homme et Société. 2015. 〈dumas-01264307〉

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