Formation par simulation : validation des grilles d'évaluation de quatre gestes d'urgence chez l'enfant - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Formation par simulation : validation des grilles d'évaluation de quatre gestes d'urgence chez l'enfant

Résumé

Objectif
L’objectif de cette étude est d’étudier la fiabilité et la validité de quatre grilles d’évaluation objective des compétences techniques de quatre gestes d’urgence chez l’enfant (grilles RESCAPE) : la pose d’un cathéter intra-osseux (IO), la ventilation à l’insufflateur manuel (BMV), l’intubation trachéale (IT), et le massage cardiaque (CM).
Matériel & méthode
Des items techniques en cotation binaire ont été conçus à partir de recommandations internationales, puis validés en multicentrique par 13 séniors experts via la méthode Delphi modifiée. Trente sujets répartis en 5 groupes de niveau : 6 étudiants en deuxième année de médecine, 6 externes, 6 internes de pédiatrie, 6 séniors non experts, 6 séniors experts ont été mis en situation sur mannequin basse-fidélité pour les quatre gestes. L’étude de la fiabilité a consisté en la comparaison des scores de chaque item donnés par deux évaluateurs, l’un en direct, et l’autre par retransmission vidéo. Pour l’étude de la validité des grilles, les scores médians obtenus par les cinq groupes de niveau ont été comparés.
Résultats
La fiabilité de nos grilles est démontrée, avec un accord entre les deux évaluateurs parfait ou presque parfait pour 82,5 % des items. Les scores médians des groupes pour les quatre grilles augmentent de manière significative en fonction du niveau d’expertise.
Conclusion
Nos grilles RESCAPE sont des outils fiables et valides. Elles pourront être intégrées à des programmes de formation par simulation afin d’en évaluer l’efficacité, ou pourront être utilisées dans l’évaluation des performances de professionnels.
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Dates et versions

dumas-01293510 , version 1 (24-03-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01293510 , version 1

Citer

Camille Faudeux. Formation par simulation : validation des grilles d'évaluation de quatre gestes d'urgence chez l'enfant. Médecine humaine et pathologie. 2015. ⟨dumas-01293510⟩
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