Le Test de Concordance de Script comme outil d’évaluation en Néonatologie

Résumé : Introduction : Le test de concordance de script évalue le raisonnement clinique en contexte d’incertitude. Il vise à comparer l’organisation des connaissances, élément essentiel de la compétence clinique. L’objectif de ce travail était de construire un test de concordance de script et de démontrer sa pertinence dans l’évaluation des compétences en Néonatologie des étudiants du deuxième cycle et des internes de la faculté de médecine de Tunis. Méthodes : Un test de concordance de script comportant 20 vignettes à un item chacune, a été administré à 52 étudiants de deuxième cycle d’études médicales et à 11 internes de médecine générale. Le test d’une durée de 30 minutes, a été pratiqué en fin de stage. Résultats : Les experts ont eu un score moyen, rapporté sur 100, de 82.52 ± 7.35 IC95% [77.26-87.78], plus élevé que les externes de 58.52 ± 9.72 IC95% [55.82-61.23], (p<0.0001) ; et les internes de 63.17±11.36 IC95% [55.53-70.81] (p<0.0001). La différence des scores entre étudiants et internes n’était pas statistiquement significative. Conclusion : Notre travail a démontré la faisabilité du TCS en stage de néonatologie. Il a permis de différencier les experts des internes et des étudiants. Le recours au TCS serait plus pertinent pour l’évaluation des internes et des résidents, que celle des étudiants de deuxième cycle qui doivent encore acquérir des repères avant de manier l’incertitude.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2015
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Contributeur : Bu Carreire Université de Bordeaux <>
Soumis le : mardi 12 avril 2016 - 16:08:32
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:30:48
Document(s) archivé(s) le : mardi 15 novembre 2016 - 01:46:27

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Amira Ben Hamida. Le Test de Concordance de Script comme outil d’évaluation en Néonatologie. Médecine humaine et pathologie. 2015. 〈dumas-01301670〉

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