Évaluer les troubles neurovisuels chez les enfants avec troubles cognitifs et/ou comportementaux - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Évaluer les troubles neurovisuels chez les enfants avec troubles cognitifs et/ou comportementaux

Résumé

An issue clinicians face today, in regards to neuropsychological screening tests, is the lack of assessment tools available screening for cerebral visual impairment in children with cognitive or behavioral disorders. However scientific community has found neurovisual disorders (NVD) occur frequently within this population of children besides a narrow relationship may exist between perceptual integration and cognitive functioning, making a test for NVD’s in children with behavioral and cognitive disorders even more useful. Our study aims to develop a NVD’s screening test for children who do not cooperate under traditional means of assessment. Hence it would allow us to gather data on the prevalence of these disorders within this specific population of children, as well as open new therapeutic considerations for their treatment. Results showed there was a prevalence of NVD’s in our studied population, but also evidence for neurovisual behaviors specific to the clinical profile studied: Down syndrome, children with PDD (Pervasive Developmental Disorders) and patients with ID (Intellectual Disability) suffering of language disorders. Validity of the screening test for NVD with non-cooperating children was proven as well as its purpose.
À ce jour, les praticiens ne disposent d’aucune batterie de dépistage des troubles neurovisuels (TNV) destinée à évaluer les enfants souffrant de troubles cognitifs et ou comportementaux. Or, d’après la littérature, certains TNV seraient fréquents chez ces patients. De plus, les atypies de leur traitement perceptif pourraient être en lien avec leur niveau de développement cognitif et social. Nous avons donc élaboré un outil assez sensible pour explorer la cognition visuelle au sein d’une population d’enfants gênés dans la passation de tests du fait d’une déficience intellectuelle (DI), associée ou non à des troubles du comportement et/ou des traits autistiques. Cela est à double portée : créer un outil faisant défaut actuellement et récolter des données épidémiologiques sur la prévalence des TNV dans ces populations, afin d’ouvrir une nouvelle voie thérapeutique pour leur prise en charge. Les résultats ont mis en exergue une prévalence des TNV dans notre population d’étude mais également des comportements neurovisuels spécifiques des tableaux cliniques étudiés : trisomie 21, enfants avec TED et patients DI avec troubles du langage. Nous avons donc pu démontrer la validité et la sensibilité de la BENCO.
Fichier principal
Vignette du fichier
41_MEM_ORTHO_2016_BAILET_Elodie-ZARATTIN_Oceane.pdf (9.48 Mo) Télécharger le fichier
Loading...

Dates et versions

dumas-01358107 , version 1 (31-08-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01358107 , version 1

Citer

Élodie Bailet, Océane Zarattin. Évaluer les troubles neurovisuels chez les enfants avec troubles cognitifs et/ou comportementaux. Sciences cognitives. 2016. ⟨dumas-01358107⟩
200 Consultations
6314 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More