Organisation d’un enseignement de sémiologie urologie pour les étudiants de deuxième année à la Faculté de médecine des Antilles - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Organisation d’un enseignement de sémiologie urologie pour les étudiants de deuxième année à la Faculté de médecine des Antilles

Résumé

Ce mémoire présente l’organisation d’un enseignement de sémiologie en urologie destinée aux étudiants de deuxième année de médecine à la faculté de médecine des Antilles. Le but est de créer un enseignement adapté à la réalité clinique, avec une participation active des étudiants. Méthode: Nous avons décidé de réaliser un enseignement de sémiologie « orientée pathologie ». Le modèle de l’enseignement « contextualisé » où les étudiants seront mis en position d’acteur sera le modèle suivi. Résultats: Les objectifs opérationnels donnés aux étudiants sont les suivants : rechercher les signes cliniques caractéristiques d’une pathologie connaître la sémiologie urologique spécifique à chaque syndrome. L'étudiant devra être capable : de mener un raisonnement clinique c'est-à-dire d'abord mobiliser des représentations mentales pertinentes, ensuite raisonner sur des hypothèses, d'exposer les notions théoriques qui étayent son raisonnement clinique. L’organisation s’articulera autour d’enseignements dirigés. L’évaluation sera fera sous forme de cas cliniques avec des réponses rédactionnelles et de QCM. Se servir des atouts de l’informatique en intégrant des supports numériques ou l’utilisation de mannequin pour la simulation semble être des moyens modernes pour contribuer à l’amélioration de la qualité des enseignements. Ce projet d’enseignement n’est pas nouveau dans sa conception mais il a le mérite d’avoir été initié avec des moyens humains limités mais avec un support informatique performant au sein d’une faculté de médecine qui n’a des étudiants de médecine depuis moins de 10 ans.
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Dates et versions

dumas-01358372 , version 1 (31-08-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01358372 , version 1

Citer

Laurent Brureau. Organisation d’un enseignement de sémiologie urologie pour les étudiants de deuxième année à la Faculté de médecine des Antilles. Médecine humaine et pathologie. 2016. ⟨dumas-01358372⟩
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