Le rôle du psychomotricien en éducation thérapeutique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Le rôle du psychomotricien en éducation thérapeutique

Résumé

The therapeutic education aims for patient’s education to his chronic disease so he become his care’s actor. His bodily representations, already undermined by pain, chances to become more and more medicalized and organic. A cleavage between body and psyche can appear. The psychomotrician’s role takes place in this problematic. However, he can also try to fill his-self in an educational process of the patient to his body, taking its place within therapeutic education. The patient, turned main actor of his care, returns then his body’s main actor.
L’éducation thérapeutique vise à éduquer le patient malade chronique à sa pathologie afin que celui-ci devienne acteur de ses soins. Ses représentations corporelles, déjà mises à mal par la douleur, risquent alors de devenir de plus en plus médicalisées et organiques. Un clivage corps-psyché peut s’opérer. Le rôle du psychomotricien se situe donc dans cette problématique. Cependant, il peut également s’inscrire dans un processus d’éducation du patient à son corps, prenant ainsi toute sa place au sein de l’éducation thérapeutique. Le patient, devenu acteur principal de son soin, redevient alors acteur principal de son corps.
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Dates et versions

dumas-01359590 , version 1 (02-09-2016)

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  • HAL Id : dumas-01359590 , version 1

Citer

Déborah Ziri. Le rôle du psychomotricien en éducation thérapeutique. Médecine humaine et pathologie. 2016. ⟨dumas-01359590⟩
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