La socialisation des enfants de toute petite et de petite section d’école maternelle à travers les jeux collectifs - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

The socialization of young children with collective games

La socialisation des enfants de toute petite et de petite section d’école maternelle à travers les jeux collectifs

Résumé

This dissertation leads us to understand to extent the practice of physical education and sport and notably collective games can have an impact on the socialization of young children. We’ll see that organising a collective games sequence with a game album can allow young children to develop socialization abilities.
Ce mémoire nous amène à comprendre dans quelle mesure la pratique de l’Éducation Physique et Sportive et notamment des jeux collectifs peut avoir un impact sur la socialisation des enfants de petite section et de toute petite section d’école maternelle. Nous verrons que la mise en place d’une séquence d’enseignement autour des jeux collectifs à travers un album à jouer peut permettre de développer des compétences propres à la socialisation chez de jeunes enfants.
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Dates et versions

dumas-01369322 , version 1 (14-10-2016)

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  • HAL Id : dumas-01369322 , version 1

Citer

Laurine Herpin. La socialisation des enfants de toute petite et de petite section d’école maternelle à travers les jeux collectifs. Education. 2016. ⟨dumas-01369322⟩
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