L'impact du protocole d'essai clinique « Naître-enchantés » sur les sages-femmes impliquées à la maternité de Pertuis. Étude phénoménologique, qualitative et unicentrique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

L'impact du protocole d'essai clinique « Naître-enchantés » sur les sages-femmes impliquées à la maternité de Pertuis. Étude phénoménologique, qualitative et unicentrique

Résumé

Context : Over the years, midwives contributed to the clinical development. Many were honoured for their contribution to the obstetrics. Today, French midwives have difficulty to finding their place in medical research areas and in developing research in midwifery. However, since 1985, French midwives's schools train the students in the approach of research introducing them to methodology and guiding them in their work of the end of studies. Furthermore, the law of July 7th, 2011, allow the midwives to do research at present. Objective : Identify and analyze the experience, such as it is lived by midwives in Pertuis 's maternity, the clinical trial protocol "Naître enchantés" in terms of personal experience and professional involvement; and appreciate the representation of research which have midwives of Pertuis's maternity. Materials and method : Qualitative, phenomenological and monocentric study, from January 2014 to July 2015, whose object of study concerned the 17 midwives of Pertuis's maternity (level 1). The sources of data collection were semi directives interviews with 10 midwives of Pertuis concerning them place in the research. Conclusion: Research promotes the progress and the development of midwives's practices and competences. In midwifery, Research is necessitary to develop the profession. Nevertheless, very few midwives feel ready to be involved in this approach.
Contexte : Au cours de l'histoire, des sages-femmes ont contribué au développement clinique. Beaucoup ont été honorées pour leur apport à l'obstétrique. Aujourd’hui, les sages-femmes françaises peinent à trouver leur place dans le domaine de la recherche médicale et à développer celle en maïeutique. Pourtant, depuis 1985, les écoles de sages-femmes françaises forment les étudiants à la démarche de recherche en les initiant à la méthodologie et en les guidant dans leurs travaux de fin d'études. De plus, la loi du 7 juillet 2011 permet à présent aux sages-femmes de réaliser des recherches. Objectif de l'étude : Identifier et analyser l'expérience, telle qu'elle est vécue par les sages-femmes de la maternité de Pertuis, du protocole d'essai clinique « Naître enchantes », en terme de vécu personnel et d'implication professionnelle ; et apprécier la représentation de la recherche chez les sages-femmes de la maternité de Pertuis. Matériels et méthode : Étude qualitative, phénoménologique, unicentrique, de janvier 2014 à juillet 2015, dont l'objet d'étude a concerne les 17 sages-femmes de la maternité de Pertuis (niveau 1). Les sources de recueil de données ont été des entretiens semi directifs auprès de 10 sages-femmes de Pertuis concernant leur place dans le protocole et la place de la profession au sein de la recherche. Conclusion : La recherche favorise les progrès et le développement des pratiques et des compétences des sages-femmes. En maïeutique, elle est une nécessite pour faire évoluer la profession. Néanmoins, trop peu de sages-femmes se sentent prêtes à s'investir dans cette démarche.

Domaines

Pédiatrie
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Dates et versions

dumas-01370909 , version 1 (29-11-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01370909 , version 1

Citer

Pauline Carrere. L'impact du protocole d'essai clinique « Naître-enchantés » sur les sages-femmes impliquées à la maternité de Pertuis. Étude phénoménologique, qualitative et unicentrique. Pédiatrie. 2016. ⟨dumas-01370909⟩
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