L’enseignement de l’orthographe grammaticale : le cas du phonème /E/ en terminaison de verbe en 5e
Résumé
This research paper wonders about the teaching of the archiphoneme /E/ at the end of the verb, in a classroom of twelve years old pupils. The actual teaching reveals itself ineffective while the research is in progress. The research paper’s author wants to study the research to use it in her classes. She made a lesson plan about the sound /E/ at the end of the verb and she analyzed it to see if the lesson plan permitted pupils to make some progress in their knowledges and abilities
Ce mémoire s’interroge sur l’enseignement de la transcription de l’archiphonème /E/ en fin de verbe en classe de cinquième, au collège. En prenant appui sur ce qui s’est fait dans la recherche, l'auteure de ce mémoire a construit une séquence d’apprentissage concernant l’orthographe du phonème /E/ en fin de verbe, qu’elle a ensuite analysée pour voir si celle-ci a permis aux élèves de faire des progrès dans leurs connaissances et compétences.
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