Les pratiques de l'autorité en entreprise sont -elles transposables et efficaces à l'école élémentaire ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Les pratiques de l'autorité en entreprise sont -elles transposables et efficaces à l'école élémentaire ?

Résumé

Notre société actuelle (toutes ses composantes dont l'école) est de moins en moins structurée par l'autorité, par la tradition. Depuis des années et aujourd'hui encore, la conception classique de l'autorité est mise à mal, en particulier à l'école. Mais il ne faut pas se tromper d'autorité. L'autorité autoritaire n'apporte rien, elle décrédibilise. En revanche, l'autorité en lien avec l'éducation rend le terrain favorable aux apprentissages. N'ayant pas ou peu été formés, les enseignants et les professeurs des écoles stagiaires se sentent souvent bien démunis face à l'autorité. Pourtant, l'autorité est un préalable à l'éducation. L'entreprise est une structure fortement hiérarchisée dans laquelle l'autorité est omniprésente. Le personnel d'encadrement est régulièrement formé à des techniques de communication et de management afin de structurer les ressources humaines et d'obtenir d'elles les meilleurs résultats. Aussi, l'application de certaines pratiques transposables de l'entreprise à l'école élémentaire s'est avérée efficace dans ma gestion de classe cette année.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Memoire final 2 Olivier HARDY.pdf (4.21 Mo) Télécharger le fichier

Dates et versions

dumas-01412164 , version 1 (19-01-2017)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01412164 , version 1

Citer

Olivier Hardy. Les pratiques de l'autorité en entreprise sont -elles transposables et efficaces à l'école élémentaire ?. Education. 2016. ⟨dumas-01412164⟩
242 Consultations
465 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More