La dysphagie neurogériatrique : élaboration de supports destinés à la formation des aidants professionnels : élaboration de fiches pratiques et de supports audiovisuels - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

La dysphagie neurogériatrique : élaboration de supports destinés à la formation des aidants professionnels : élaboration de fiches pratiques et de supports audiovisuels

Résumé

Les connaissances théoriques et pratiques des aidants professionnels quant aux troubles de déglutition des personnes âgées dépendantes sont insuffisantes, avec pour cause un manque de formation. Nous avons alors postulé que la création de supports de formation, abordant les stratégies d'adaptation à mettre en place dans le cadre de la dysphagie, avec des spécificités pour les pathologies neurologiques les plus fréquentes, serait utile à la pratique des aidants professionnels. Ces supports seraient destinés à être diffusés aux aidants par un orthophoniste dans le cadre d'une formation. Nous avons identifié, par le biais de questionnaires, les besoins et attentes de 78 aidants professionnels et 76 orthophonistes quant à la création d'éventuels supports. Les professionnels interrogés ont souligné l'utilité de ces supports. Aussi, nous les avons élaborés sous forme de fiches pratiques et de vidéos rassemblées en un DVD tout en respectant leur demande. Une évaluation des supports a ensuite été réalisée par ces mêmes professionnels. Sur les 35 aidants et les 8 orthophonistes qui ont donné leur avis, la majorité est satisfaite par les supports créés, les estime bénéfiques à l'exercice professionnel des aidants et les utiliserait dans le cadre d'une formation.
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Brazzalotto Marion. Mémoire orthophonie (UPJV).pdf (1.97 Mo) Télécharger le fichier

Dates et versions

dumas-01451005 , version 1 (31-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01451005 , version 1

Citer

Marion Brazzalotto. La dysphagie neurogériatrique : élaboration de supports destinés à la formation des aidants professionnels : élaboration de fiches pratiques et de supports audiovisuels. Sciences cognitives. 2016. ⟨dumas-01451005⟩
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