De la gouvernance des universités : tensions entre la collégialité et le nouveau modèle entrepreneurial, partenariat public privé ou innovation éducative ?

Résumé : Cette note présente les enjeux de la gouvernance des universités dans un contexte de sous-financement. Au moment où l’université doit lutter pour garder son autonomie, de sérieuses menaces planent sur les membres des conseils d’administration. L’université passe d’une gouvernance collégiale - administrée par les enseignantes, enseignants et son personnel - à une gouvernance actionnariale – comme celle que l’on connait dans les grandes entreprises privées. Les politiques publiques imposent une gestion axée sur des résultats (GAR) et la collégialité semble relayée au second plan. Comment l’université peut-elle atteindre sa mission dans un contexte d’austérité ? Quelles sont les conséquences pour la société du savoir ? Devrait-on créer un partenariat entre le secteur privé et les universités ? À partir d’une problématique pratique, je présenterai une solution hybride issue du modèle « triple hélice » qui pourrait être considérée comme une avenue à explorer dans le nouveau management public de l’État.
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Mémoires
Sciences de l'Homme et Société. 2016
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Contributeur : Nagia Lakhouache <>
Soumis le : jeudi 4 mai 2017 - 16:18:48
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:41:33
Document(s) archivé(s) le : samedi 5 août 2017 - 12:11:51

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Jean César. De la gouvernance des universités : tensions entre la collégialité et le nouveau modèle entrepreneurial, partenariat public privé ou innovation éducative ?. Sciences de l'Homme et Société. 2016. 〈dumas-01477546〉

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