Le rôle de l'université dans la culture scientifique et technique, quels enjeux et pratiques ?
Résumé
The multidimmensionnal developpement of science, goes along with it significant integration to society. The dialogue between science and society leads to new scientifical, political, social and economical issues. In the first place, institutions like science museums, science centers and associations were leading actors in communicating science with the public. Now, some universities tend to make part of this field, trying to define strategies and publics to communicate with. This report sets out the recent institutionalization of science communication within universities, and try to indentify their possible role in term of poularisation of science.
Le développement multidimensionnel des sciences, s'accompagne d'un ancrage de plus en plus marqué dans la société. Le maillage entre science et société entraîne des transformations scientifiques, politiques, économiques et sociales, donnant lieu à des questionnements et enjeux nouveaux. Auparavant portée par les muséums de science, les associations et les centres de science, la culture scientifique et technique (CST) est récemment devenue une mission pour les universités. Au même titre que ces prédécesseurs, les universités tentent aujourd'hui de trouver leur rôle dans le paysage de la CST, cherchant à définir leurs objectifs et les pratiques pour les mener à bien. Ce mémoire tente ainsi de dresser le portrait de la récente institutionnalisation de la CST à l'université, pour présager de son rôle dans le champ de la diffusion des savoirs.
Loading...