« Et si on faisait un jeu ! » ou De la pédagogie de projet comme facilitateur de la construction et de la mémorisation de repère spatiaux et de notions géographiques - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2014

« Et si on faisait un jeu ! » ou De la pédagogie de projet comme facilitateur de la construction et de la mémorisation de repère spatiaux et de notions géographiques

Résumé

L'auteur s'est interrogée sur la meilleure façon de répondre aux besoins de ses élèves, porteurs de troubles des fonctions cognitives. Elle s'est attachée à réfléchir à la meilleure proposition pédagogique à leur offrir pour qu'ils puissent acquérir des notions géographiques. La pédagogie du projet lui a semblé être la réponse la plus adéquate. Grâce à la construction d'un jeu de société basé sur la ville de Calais, les élèves, motivés, ont réellement progressé aussi bien dans le domaine cognitif que relationnel.
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Dates et versions

dumas-01490366 , version 1 (15-03-2017)

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  • HAL Id : dumas-01490366 , version 1

Citer

Christine Vandenbussche. « Et si on faisait un jeu ! » ou De la pédagogie de projet comme facilitateur de la construction et de la mémorisation de repère spatiaux et de notions géographiques. Education. 2014. ⟨dumas-01490366⟩
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