Développer l’autonomie et l’initiative en EPS pour oser s’engager. - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2014

Développer l’autonomie et l’initiative en EPS pour oser s’engager.

Résumé

Ce mémoire a pour thématique le développement de l’autonomie et de l’initiative en Éducation Physique et Sportive pour des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives. Il se compose de trois parties : une présentation du contexte d’enseignement et des élèves à besoins éducatifs particuliers ; des apports théoriques sur le sujet ; les adaptations mises en place lors de cycles d’escalade et de tennis de table.
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Dates et versions

dumas-01490402 , version 1 (15-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01490402 , version 1

Citer

Justine Colin. Développer l’autonomie et l’initiative en EPS pour oser s’engager. . Education. 2014. ⟨dumas-01490402⟩
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