La médiation corporelle et sa représentation psychique dans la pratique orthophonique : étude clinique de quatre enfants en mal d'écriture

Résumé : Par quelques séances utilisant la médiation corporelle, j’ai tenté d’ouvrir un espace thérapeutique axé sur le corps pour quatre enfants suivis en orthophonie pour des troubles du langage écrit. Ce trouble est alors appréhendé à la lumière des implications relationnelles et sociales de la symbolisation. J’ai ainsi pu observer ce qui pouvait être mobilisable dans le corps de l’enfant et qui ferait lien avec les processus mis en jeu dans l’écriture. Ainsi à travers les media que sont le corps et le thérapeute, les processus psychiques entravés de symbolisation et de narcissisme de l’enfant, pouvaient être mis en forme, se présenter afin d’être représentés. Ces séances mises en place sont trop peu nombreuses pour montrer de réels résultats mais elles offrent des perspectives intéressantes pour une prise en charge plus globale des troubles du langage écrit.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2016
Liste complète des métadonnées

Littérature citée [60 références]  Voir  Masquer  Télécharger

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01491018
Contributeur : Bibliothèque Universitaire De Médecine de Nice <>
Soumis le : jeudi 16 mars 2017 - 11:35:49
Dernière modification le : jeudi 3 mai 2018 - 13:15:11
Document(s) archivé(s) le : samedi 17 juin 2017 - 13:41:27

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01491018, version 1

Citation

Julia Pacholski. La médiation corporelle et sa représentation psychique dans la pratique orthophonique : étude clinique de quatre enfants en mal d'écriture. Médecine humaine et pathologie. 2016. 〈dumas-01491018〉

Partager

Métriques

Consultations de la notice

53

Téléchargements de fichiers

141