Multiplier des nombres à deux chiffres : intérêt du jeu versus de la situation d’exercice en CE2
Résumé
Des jeux mathématiques, en phase d’entrainement, permettent-ils d’accéder plus rapidement aux notions visées (multiplications à deux chiffres) qu’en situation d’exercice, d’améliorer la motivation des élèves relativement à la situation d’exercice ?
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Education
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