Vers un logiciel de rééducation des troubles de l'empan visuo-attentionnel dans les dyslexies développementales - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2014

Vers un logiciel de rééducation des troubles de l'empan visuo-attentionnel dans les dyslexies développementales

Résumé

Mieux connaître les dysfonctionnements cognitifs à l'origine de la dyslexie développementale représente un véritable enjeu rééducatif en orthophonie. La conception pluraliste du langage écrit admet l'existence de troubles sous-jacents variés expliquant l'hétérogénéité des profils dyslexiques. Deux dysfonctionnements cognitifs sont notamment bien décrits et s'appuient sur des modèles théoriques précis : le trouble phonologique et le trouble de l'empan visuo-attentionnel. Ces troubles sont observés de façon isolée et en proportion importante chez les sujets dyslexiques et mettent en jeu des régions différentes du cerveau. De récentes études montrent qu'il n'existe pas de relation bi-univoque entre déficits cognitifs et profils de lecture. L'examen clinique doit donc inclure les outils appropriés pour poser un diagnostic du trouble cognitif qui orientera la prise en charge. L'objectif de notre étude visait à mesurer les effets d'un outil informatisé de remédiation, ciblé sur le trouble de l'empan visuo-attentionnel, du nom de MAEVA, par le bais d'un entraînement régulier et intensif que nous avons proposé à un groupe de dix enfants ayant une faiblesse de l'empan visuo-attentionnel. Les résultats témoignent d'une amélioration significative du déficit cognitif ainsi que des compétences en lecture de mots et de texte au bout des six semaines d'entraînement. De plus, les progrès mesurés sont restés stables après contrôle, huit semaines plus tard. Il est ainsi raisonnable d'envisager la contribution positive du programme MAEVA à la rééducation de la dyslexie développementale avec trouble de l'empan visuo-attentionnel.
Fichier principal
Vignette du fichier
ORTH_2014_LIONS_NADINE.pdf (3.82 Mo) Télécharger le fichier
Loading...

Dates et versions

dumas-01502850 , version 1 (06-04-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01502850 , version 1

Citer

Nadine Lions. Vers un logiciel de rééducation des troubles de l'empan visuo-attentionnel dans les dyslexies développementales. Médecine humaine et pathologie. 2014. ⟨dumas-01502850⟩
295 Consultations
9147 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More