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Master Thesis

L'histoire en Segpa : un voyage vers de nouveaux horizons

Résumé : Comment faire pour que les élèves se souviennent davantage des éléments traités en histoire ? L’intitulé de mon mémoire se base sur la citation du philosophe Michel Serres : « Aucun apprentissage n’évite le voyage ». En effet, apprendre c’est s’arracher à un rivage familier pour des horizons inconnus. En quoi la réitération de situations d’apprentissage variées du type socio-constructiviste permettra-elle aux élèves de 5ème Segpa de se souvenir des éléments historiques étudiés ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01508769
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Friday, April 14, 2017 - 4:30:26 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:46:03 AM
Long-term archiving on: : Saturday, July 15, 2017 - 4:07:03 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01508769, version 1

Citation

Laura Recorbet. L'histoire en Segpa : un voyage vers de nouveaux horizons . Education. 2015. ⟨dumas-01508769⟩

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