Organiser et transférer les stratégies d'écriture des élèves de CE1 en difficulté vers la classe - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Organiser et transférer les stratégies d'écriture des élèves de CE1 en difficulté vers la classe

Résumé

Comment aider les élèves de CE1, manifestant des difficultés persistantes d’apprentissage, à prendre conscience de leurs stratégies d’écriture, à les organiser et à les transférer vers la classe ? Comment faire en sorte qu’ils deviennent autonomes en production écrite dans leur classe ?
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Dates et versions

dumas-01537568 , version 1 (12-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01537568 , version 1

Citer

Aurélie Cianci Deruelle. Organiser et transférer les stratégies d'écriture des élèves de CE1 en difficulté vers la classe . Education. 2016. ⟨dumas-01537568⟩
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