Intérêt des représentations graphiques des pathologies pulpaires et périapicales dans un programme d'enseignement à distance

Résumé : Contexte : PATHOPULP est un logiciel d’aide à l’apprentissage de la sémiologie pulpaire et péri-apicale. La version de ce logiciel propose des tests d’évaluation des connaissances sur les pathologies pulpaires et péri-apicales et utilise des représentations schématiques de 14 diagnostics pulpaires. La version de ce logiciel propose un cours qui met en lien ces différentes pathologies par des animations, en respectant les données bibliographiques qui décrivent l’évolution des pathologies pulpaires selon un mode chronique et/ou aiguë. Objectif : Ce travail vise à mesurer l’intérêt de ces représentations auprès d’un jury d’étudiants testeurs de 5ème et 6ème année. Matériel et Méthode :Une série de cinq tests successifs ont été proposés pour l’évaluation des aspects graphiques du logiciel PATHOPULP à un groupe de 25 étudiants testeurs. Les tests ont été développés pour mesurer les capacités des testeurs à 1°) Identifier les pathologies pulpaires et péri-apicales à partir de fiches rédactionnelles synthétiques; 2°) Identifier les pathologies pulpaires et péri-apicales à partir de schémas non légendés; 3°) Évaluer la cohérence des schémas avec la fiche rédactionnelle synthétique correspondante ; 4°) Reconnaître les phénomènes transitionnels caractérisant l’évolution d’une pathologie à l’autre ; 5°) Reconnaître les voies d’évolution des pathologies. Résultats : L‘iconographie développée pour illustrer l’évolution des pathologies pulpaires est reconnue pour 78% et la cohérence avec le contenu des fiches rédactionnelles synthétiques varie entre 37% et 100% selon les pathologies. Cependant, l’absence de maturité clinique des testeurs, malgré l’identification d’un jury expert, ne permet pas de vérifier si le manque de cohérence des images relève des choix iconographiques ou d’un manque de connaissance du jury. Conclusion : Les animations développées peuvent, sous réserve de quelques modifications, être utilisées pour favoriser l’apprentissage de la sémiologie pulpaire et péri-apicale.
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Contributeur : Santé Uca <>
Soumis le : mercredi 12 juillet 2017 - 17:45:13
Dernière modification le : mercredi 30 mai 2018 - 01:08:03
Document(s) archivé(s) le : jeudi 25 janvier 2018 - 02:27:54

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  • HAL Id : dumas-01561465, version 1

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Héléna Fournier. Intérêt des représentations graphiques des pathologies pulpaires et périapicales dans un programme d'enseignement à distance. Chirurgie. 2015. 〈dumas-01561465〉

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