Comment développer la créativité des élèves de cycle 2 en éducation musicale ?

Résumé : La créativité est une notion abstraite. Elle peut apparaître dans plusieurs matières enseignées à l’école, des matières très différentes, comme les sciences et les arts. Je me suis demandée comment la développer chez les élèves. D'abord, il a été souligne que pour créer, il faut passer par plusieurs étapes, en particulier disposer d'un modèle, l'imiter, s'en inspirer, s'exprimer, ou encore s'imposer des contraintes. Ensuite, les observations faites ont permis de mettre en évidence que non seulement les contraintes permettent aux élèves de créer, d’évoluer, mais aussi qu'elles sont indispensables pour garder l’intérêt des exercices. Les élèves doivent avoir le temps de s'approprier l'exercice, de prendre confiance en eux, et d'entendre les réponses des autres pour pouvoir s'en inspirer. L'objectif final est que les élèves évoluent, parviennent a créer des choses originales, nouvelles, ce qui peut être fait grâce a deux éléments essentiels : la contrainte et la confiance.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Soumis le : lundi 11 septembre 2017 - 17:58:10
Dernière modification le : jeudi 2 novembre 2017 - 15:56:40

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Sophie Batlle. Comment développer la créativité des élèves de cycle 2 en éducation musicale ?. Education. 2016. 〈dumas-01585667〉

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