L'activité des enseignants débutants dans le cadre du retour de récréation : une étude comparative

Résumé : La recherche menée dans le cadre de ce travail a pour objectif de mettre en lumière l’activité des enseignants débutants au moment du retour de récréation et de l’entrée en classe des élèves. Grâce à un recueil de données réalisé par le biais d’entretiens d’autoconfrontation avec deux enseignants débutants, nous essaierons de comprendre quels gestes et pratiques ces enseignants convoquent pour négocier ce moment délicat. Nous tenterons également de cerner leurs préoccupations et de voir comment celles-ci influent sur leur activité.
Type de document :
Mémoires
Education. 2017
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Contributeur : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Soumis le : mardi 10 octobre 2017 - 09:59:34
Dernière modification le : jeudi 2 novembre 2017 - 16:07:47
Document(s) archivé(s) le : jeudi 11 janvier 2018 - 12:34:01

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Julie Gay. L'activité des enseignants débutants dans le cadre du retour de récréation : une étude comparative . Education. 2017. 〈dumas-01613761〉

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