Les interactions entre le texte et le sujet lecteur à travers les ressources axiologiques - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Les interactions entre le texte et le sujet lecteur à travers les ressources axiologiques

Résumé

Dans quelle mesure les discours des élèves sur les textes lus nous permettent de saisir les ressources subjectives qui participent à la formation du sujet-lecteur ? À travers l'expérimentation d'un dispositif mené dans une classe de grande-section maternelle et une classe de CM1, nous étudions plus particulièrement les ressources axiologiques dans lesquelles les élèves puisent pour interpréter le texte.

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Mem Montp, UM FDE 2017 FORET Mathilde FAIDHERBE Christine.pdf (5.77 Mo) Télécharger le fichier
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Dates et versions

dumas-01614055 , version 1 (10-10-2017)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01614055 , version 1

Citer

Christine Faidherbe, Mathilde Foret. Les interactions entre le texte et le sujet lecteur à travers les ressources axiologiques. Education. 2017. ⟨dumas-01614055⟩
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