Construire l'estime de soi à l'école grâce au travail sur les émotions - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Construire l'estime de soi à l'école grâce au travail sur les émotions

Résumé

L'estime de soi étant nécessaire aux apprentissages et à la réussite de l’élève, ce mémoire cherche à montrer qu’il est possible de favoriser la construction de l’estime de soi des élèves au cycle 2, notamment en travaillant sur la connaissance de soi, par le biais des émotions. En apprenant à les identifier et mieux les exprimer, les élèves se connaissent davantage et s’estiment à leur juste valeur. Cependant, la construction de l’estime de soi est un processus complexe dont la connaissance de soi n’est qu’une des multiples composantes.

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Dates et versions

dumas-01618964 , version 1 (12-02-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01618964 , version 1

Citer

Émilie Banse. Construire l'estime de soi à l'école grâce au travail sur les émotions . Education. 2017. ⟨dumas-01618964⟩
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