La différenciation pédagogique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

La différenciation pédagogique

Résumé

Ce mémoire vise à répondre à la question suivante : comment mettre en place une pédagogie différenciée prenant en compte la diversité des élèves, et ce, même dans une classe à fort effectif ? Je mettrai tout d’abord l’accent sur la nécessité de la différenciation pédagogique et présenterai les objectifs fondamentaux de sa mise en place dans les classes. Je dévoilerai et analyserai ensuite certaines pratiques dans ma classe de trente et un élèves de CE1 pour mettre en œuvre la différenciation. Je proposerai enfin quelques pistes à suivre pour répondre de manière favorable à l’hétérogénéité des élèves.
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Dates et versions

dumas-01622822 , version 1 (15-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01622822 , version 1

Citer

Muriel Bouquillion. La différenciation pédagogique. Education. 2017. ⟨dumas-01622822⟩
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