« En entrant à l'école, nous avons rencontré un beau bateau à voile qui nous a emmenés... ». Traité de navigation à vue vers l'interdisciplinarité structurée et consciente chez l'élève comme chez le professeur - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

« En entrant à l'école, nous avons rencontré un beau bateau à voile qui nous a emmenés... ». Traité de navigation à vue vers l'interdisciplinarité structurée et consciente chez l'élève comme chez le professeur

Résumé

C’est l’histoire d’une classe qui part à l’aventure autour du monde en bateau à voile avec les skippers du Vendée Globe. J’ai accompagné dans cette classe, pendant trois mois, un projet interdisciplinaire où toutes les éléments du programme de CM2 se sont réunis, autour de l’étude d’un événement sportif de grande ampleur. Grâce au suivi quotidien de la course, j’ai pu aborder une multitude de connaissances et de compétences en utilisant des moyens de travail originaux et motivants, comme l’utilisation des TICE, les travaux de recherche en groupe et la collaboration entre pairs.

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dumas-01624340 , version 1 (16-11-2017)

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  • HAL Id : dumas-01624340 , version 1

Citer

Mathilde Biard. « En entrant à l'école, nous avons rencontré un beau bateau à voile qui nous a emmenés... ». Traité de navigation à vue vers l'interdisciplinarité structurée et consciente chez l'élève comme chez le professeur. Education. 2017. ⟨dumas-01624340⟩
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